教學目標
期許能夠培養自主學習的學生，建立學生終身自我學習的習慣。
引導學生清晰思考及運用正確讀書方法，以獲得有效能的學習。
教學特色
- 注重學習方法：本人在兩個月內自學將從未學過的科目考到全國榜首，在99年也曾經指導學測數學模擬考5級分的學生，在3個月內衝到學測滿級分。教學中，除教導課程內容外，更教導學習方法，學習更有成效。
- 注重教學方式：與坊間大型補習班不同，注重與每位學生互動，透過小班制教學，用心照顧每位學生、隨時注意學生的反應與學習態度。
- 自編教材：包涵各校課程內容外，亦包含競賽試題、大陸高考試題及港澳台聯招等試題，訓練學生的思考及開拓視野；課程進度超越私校進度，節奏緊湊，讓學生每週在班內短時間學完應有的進度，到學校上課則游刃有餘、信心滿滿。
- 每週安排週考：定期在Facebook社團中公布週考、段考以及模擬考成績，有助於家長及孩子們了解各校同學們之間的學習狀況，並可激勵孩子們彼此的良性競爭，成為一個學習共同體，共同進步。
- 積極鼓勵學生參加各式數學競賽：包括美國AMC、澳洲AMC及環球城市數學競賽等數學競賽，這些競賽測驗題型極具挑戰性，可刺激學生學習興趣，並可從競賽中享受思考數學的樂趣；相關參賽證明亦可作為學測申請學校之備審資料。
- 聚餐獎勵：每次段考後，皆會以聚餐方式獎勵表現優異之學生，有時也邀請畢業的學長姐一同參加，在努力讀書之餘也適時放鬆，透過享受美食方式促進彼此交流。
師資簡介－啟德老師（脈思數學）
- 教材親自編寫，涵蓋各校常考試題。
- 因材施教，有效提升學生學習成就感並激發自我學習動機。
- 指導許多學生學測數學滿級分，指考數學滿分，錄取第一志願。
上課時間
- 請洽思考家
學生推薦
「很感謝老師的用心教導，不論是平時的基礎養成，還是段考前的歷屆試題演練，都著實是讓我進步的關鍵！謝謝老師一直以來都秉持著耐心教學，才使我度過途中一次次的卡關，也幫助我培養自己思考的能力，不至於在自己練習的過程中面臨太大的困難！真得很充實，謝謝！」－北一女中 陳同學 數學段考班排1
「謝謝老師別出心裁的教學，老師的課程不論數學的程度如何都可以吸收，即使是學得數學不好的人也可以上看看。」－建國中學 陳同學 數學段考班排3
「這幾次段考我都都有班級前五名。這和數學老師－啟德老師有很大的關係。他上課不會無聊，講話也幽默風趣，通常這樣的老師可能不會教的好，但是啟德老師相反！他的課不但好玩，也能學到『真正的數學』！」－陽明高中 林同學 數學段考班排2
「每個星期來上數學課，除了學習數學外，我們也參加各式有趣的比賽，雖然花了很大的精神，但會覺得很值得。上課的氣氛也十分地活潑，不會很嚴肅，也沒有壓力感，老師和大家的互動十分地熱絡，每個同學的互動都很良好。」－中山女中 廖同學
