教學目標
互動式教學法：面對面立即互動式教學，將提問、提示與討論的互動方式在老師與學生間不間斷的進行，使學生在學習的過程中，思維是活潑的、態度是嚴肅的。
從生活中學習：大量補充生活中的例子，使學生靈活運用物理化學概念，強化對各種理論的印象，而非強背課本上死板的知識。
綜合性教學：以综合版本授課，完全針對學測的難易度與鑑別度進行教學。
教學特色
- 上課輕鬆掌握重點，補充大量課程相關知識，讓學生在段考學測獲得好成績。
- 老師親自協助學生檢討週考，隨時掌握學生學習狀況。
- 針對每個人學習情形，教授有效讀書方法和計畫。
- 每週分前後時段，分別教授及複習物理、化學，建立高一物化堅強實力。
師資簡介－超羣老師
- 十多年教學經驗，教學足跡遍布大台北地區。
- 因材施教、菁英班教學，保證教學品質。
- 擅長結合數學方法解高中物理、化學的題目，讓學生解題速度快人一等。
上課時間
- 113升高一物化新班：每週一18：30-21：30
- 高三物理班：每週六13：30-16：30
學生推薦
「我覺得小班制最大的優點就是，一但有地方聽不懂，馬上可以問問題，這是大補習班做不到的地方。在大補習班上課問問題，可能還會被其他人瞪，在這裡不怕你問，只怕你不問，老師都很願意幫你，把你生疏的地方弄懂。最後還是要感謝金老師和梁老師，從他們身上真的收穫很多。」－麗山高中 游同學（化學段考班排2）
「感謝金老師的諄諄教誨，在老師循循善誘下，我對元素的世界產生了更多的興趣。雖然我有時腦子不太靈光，會一直不斷地重複詢問同樣的問題，但您依舊詳細的講解給我聽，直到我的思路完全清楚，觀念完全搞懂，真得十分感謝。」－內湖高中 蔡同學（物理段考班排3）
「超群老師上課時除了帶題目，還會補充許多不同的解題方式，讓我能選擇我最喜歡的方式解題，讓我的成績提升許多。老師也會跟學生說許多觀念以及生活時事，上課幽默不無聊，讓我能有動力學習物理，徜徉於物理世界中。」－師大附中 陳同學（物理段考班排前3）
